Ważne informacje
Mobilne strefy ciszy
Mobilne strefy ciszy
Szkoły XXI wieku, idąc z duchem czasu, wychodzą naprzeciw specyficznym trudnościom uczniów, szczególnie w spektrum autyzmu lub zaburzeniami sensorycznymi (nadwrażliwością), starając się dostosowywać przestrzeń szkolną do potrzeb podopiecznych. Takie działania mają na celu pomóc uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w realizowaniu lub poprawie funkcjonowania ich potencjału poznawczego. Przykładem takich technicznych dostosowań w szkole są stworzone przez P. Wiolettę Matusiak (byłą nauczycielkę, praktyka) tzw. mobilnych stref ciszy.
Autorka wspomnianego projektu, dostrzegając zbyt duże natężenie bodźców słuchowych w placówkach szkolnych (często nawet dochodzące do 86db), postanowiła stworzyć przestrzeń, która wyrównywałaby szanse na efektywną edukację osobom, przejawiającym trudności w skupieniu uwagi, koncentracji, przy jednoczesnym zwiększeniu poziomu stresu w hałasie emitowanym na szkolnych korytarzach. Strefy ciszy to nic innego jak filcowe kokony, które są mobilne – można z nich korzystać w dowolnym miejscu, nie zajmują na stałe przestrzeni, dzięki czemu korzystanie z nich nie jest ograniczone przez warunki lokalowe placówki. Ponad to korzystanie z mobilnych stref ciszy:
- daje uczniom bezpieczną przestrzeń w której w godny sposób mogą znaleźć ciszę, ukojenie, odprężyć się,
- pozwala uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na samodzielne poradzenie sobie z atakami paniki/złości,
- podnosi poczucie własnej wartości oraz wzmacnia przekonanie o samodzielności,
- wyrównuje szanse edukacyjne, pozwalając uczniom poradzić sobie z trudnymi emocjami, które pojawiają się w trakcie nauki szkolnej.
Mobilne strefy ciszy można zakupić, lub wykonać samodzielnie. Autorka projektu, chcąc aby proponowane przez nią rozwiązanie pomogło jak największej rzeszy odbiorców, udostępniła konkretne instrukcje/szablony aby móc samemu wykonać filcowe kokony. Poniżej link do wspomnianych instrukcji:
Mobilne strefy ciszy - wlasny azyl z filcu